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“La tétine empêche de bien articuler.” Vraiment ?
La tétine, cet objet qui déchaîne les passions sur la sphère parentale des réseaux sociaux, tantôt encensée, tantôt conspuée ! Aujourd’hui le Collectif A!C se propose d’aller examiner l’une des facettes de ce sujet brûlant, c’est-à-dire celui du lien entre l’utilisation de la tétine et la survenue de troubles des sons de la parole. D’abord, un petit point de terminologie. Le terme “troubles des sons de la parole” est un terme parapluie qui regroupe plusieurs types de difficultés touchant l’intelligibilité de la parole de l’enfant, la qualité de la perception et de la production des sons par l’enfant. La prévalence de ce trouble est de 12 à 25% des enfants…
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TDA/H : recevoir un diagnostic pour son enfant
Aujourd’hui, nous publions le témoignage de Chloé au sujet de son parcours de diagnostic pour son enfant TDAH. Chloé a 43 ans, elle est mariée, et a 3 enfants : Une fille de 15 ans, un ado de 11 ans et un petit garçon de 9 ans, que nous appellerons Paul, diagnostiqué TDAH. Comment est venu ce diagnostic, quelle prise en charge, quel vécu parental, quels doutes… Elle nous raconte ce parcours parfois douloureux. Les prémices Ça faisait longtemps qu’on se doutait de quelque chose. Nous avions toujours trouvé que Paul était particulièrement agité, comme monté sur piles, increvable du matin au soir, dès tout petit. En maternelle, l’institutrice disait…
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Rose : le choix éclairé de ne pas allaiter
Quand on est une future maman, on tombe toujours à un moment ou à un autre sur un média (post sur les réseaux sociaux, affiche chez la sage-femme, dépliant d’association, etc…) faisant la promotion de l’allaitement, et mettant en avant les bienfaits de celui-ci pour le bébé. Le but affiché ? Permettre aux futures mères de “faire un choix éclairé” concernant le nourrissage de leur enfant. Oui mais voilà ! Qui a connu les nombreuses difficultés qui peuvent survenir lorsqu’on essaye d’allaiter son enfant au sein (échec, épuisement physique ou émotionnel, douleurs, sentiment d’aliénation…), sait que la promotion de l’allaitement passe sous silence un certain nombre de facteurs du côté…
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Les psychologues ont-ils le droit de souffrir psychiquement ?
Voilà quelques petites rengaines qui reviennent inlassablement quand on exerce le métier de psychologue et qu’en plus, on est parent. « Toi qui es psy, ton enfant ne fait jamais de colères j’imagine ! » « Quoi ? Tu fais une dépression du post-partum ? Mais t’es psy ! » « Oui enfin toi, en tant que psy, tu sais gérer tes émotions ! » Il y a ce mythe tenace, selon lequel nous occuper de la santé mentale des autres nous protégerait de toute souffrance psychique personnelle, voire de toute difficulté dans nos relations aux autres et notamment à nos enfants. Or, il est temps de décortiquer ce mythe et de dire la vérité :…
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Boîte à outils éducatifs #2 : A pour antécédents
Vous voyez cette scène ou vous êtes dans la cuisine, vous criez “on maaaange” à vos enfants qui jouent à l’étage, et … rien ne se passe. Vous réitérez une fois, deux fois… l’escalier reste désespérément vide et silencieux, et vous finissez par monter comme une furie en pestant contre ces enfants qui n’écoutent rien alors que vous venez de vous donner du mal pour leur faire un bon repas. Ambiance … C’est précisément ce genre de situation que l’on va essayer de désamorcer à l’aide des antécédents. Dans cette série d’articles “boîte à outils éducative”, nous allons vous proposer des outils basés sur de solides recherches scientifiques. Le but…
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Enfance suédoise, enfance idéale ?
Sur la Suède, on lit tout et son contraire : ce serait un pays fabuleux, presque parfait, les parents ne crieraient jamais, le sexisme n’existerait plus, l’enfance suédoise serait une enfance idéale. Ou à l’inverse, les enfants sont hors de contrôle, c’est un enfer pour les profs, c’est un pays xénophobe, etc. La réalité ne serait-elle pas plus nuancée ? Le Collectif Assez ! a fait quelques recherches sur les sujets relatifs à l’éducation des enfants 🔎. On vous en dit plus ! Les Suédois n’utilisent pas le time-out Eh bien… c’est plutôt faux. Les programmes de parentalité positive proposés en Suède comportent aussi des recommandations de mise à l’écart…
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Allaitement long et sevrage naturel : entre science et militantisme
Le sevrage naturel est une notion que l’on croise sur de nombreux posts sur les réseaux sociaux, surtout ceux d’acteurs du monde militant pro-allaitement. Passé du champ scientifique à celui de la parentalité militante, sa définition a connu quelques changements qui ont dénaturé son sens originel. Il est vu comme une sorte d’accomplissement, présenté comme le but à atteindre. Qu’en est-il du sevrage naturel ? Quels enjeux se dessinent derrière l’emploi de cette expression ? Le sevrage naturel, tentative de définition et généralités. Le sevrage naturel est une notion apparue aux Etats-Unis dans la discipline qu’est l’anthropologie médicale. C’est un domaine d’étude qui se situe au croisement de la biologie,…
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Cortisol, stress et cerveau de l’enfant : le regard d’une médecin endocrinologue
Comme vous le savez, le monde de la parentalité a beaucoup parlé du cortisol ces dernières années. Pourquoi ? Parce que cette hormone est produite en situation de stress. Comment cela a été montré ? Principalement dans des modèles expérimentaux de rats, et de souris, soumis à des protocoles de stress bien particuliers. De nombreux influenceurs et influenceuses se sont emparés de ce message pour diffuser à tout va auprès des parents qui les suivent, “Attention ! Si votre enfant est stressé, il sécrète du cortisol, c’est mauvais pour son cerveau”. Ces messages étaient confortés par les ouvrages de la pédiatre Catherine Gueguen, et de la psychothérapeute Isabelle Filliozat. En…
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Boîte à outils éducatifs #1 : la félicitation spéciale
Aujourd’hui nous vous allons vous parler de la félicitation spéciale, outil de choix issu de la méthode Kazdin. Vous aussi, vous vous reconnaissez dans les situations décrites ci-dessous ? « Mon enfant refuse de se laver, le bain vire au pugilat” “Mon enfant me tape quand je lui dis non” “Mon enfant frappe les autres à la crèche” “Mon mari et moi nous ne pouvons plus avoir une conversation, notre enfant nous coupe la parole en permanence” “Mon enfant de 3 ans ne s’endort qu’avec moi, je dois lui tenir la main jusqu’à ce qu’il dorme profondément, je n’en peux plus” “Mon enfant crie, hurle à la moindre frustration” “Mon enfant…
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« Eduquer sans s’épuiser » : la méthode Kazdin enfin traduite en français !
Le Collectif A!C a la grande joie de vous annoncer la parution en français de l’ouvrage-phare du professeur Alan Kazdin, « The Everyday Parenting Toolkit », ce jeudi 31 août 2023 ! Le titre en est « Eduquer sans s’épuiser : les outils pour une éducation positive qui pose des limites ». L’ouvrage est disponible chez votre libraire habituel, ou en version électronique sur votre site de téléchargement. Pourquoi c’est une grande joie ? Tout d’abord, parce que les membres du Collectif A !C ont pris une part active à la publication de cet ouvrage en français. Vous en saurez plus sur la genèse de ce projet, en allant lire la préface de Marie…